Consejos para superar el examen ejercicio 2 Agentes AHP

Hola a todos!!
Tras un año muy duro de estudio, he superado el primer examen de Agentes, era mi primera vez, por lo que nunca me he presentado al segundo. Llevo un año entero preparándolo con supuestos cortos y simulacros de examen reales pero nunca me da tiempo a terminarlos... Algún consejo para pasar el segundo? Sobre todo los que habéis ya aprobado! Respuestas más cortas y directas sin tanta literalidad? Como se puede ajustar al tiempo un examen tan largo y aveces requiere pensar y analizar? Otro tema es mi letra.. Es fea pero se entiende, no se si eso me puede perjudicar...
Ánimo y gracias!

La principal recomendación es la de ser muy concreto en la respuesta, respondiendo correctamente únicamente a lo que te preguntan. Como hay que responder a todas las cuestiones, o al menos a casi todas, para tener la opción de tener la plaza, esto implica que no vas a poder escribir mucho más de 3 o 4 líneas por cuestión.

Quizá habría que dar un paso atrás y ver cómo se corrige el segundo examen (al menos hasta donde yo sé por cómo me lo han contado. Y desde luego me fue bien).

Para corregir el examen se separa cada hoja numerada, en la que está cada una de las cuestiones y se reparte entre los correctores. Por lo tanto no es necesario perder el tiempo en poner el título completo de las leyes para citarlas, porque o lo pones en todas (pérdida de tiempo total) o igualmente muchas respuestas están con las abreviaturas. Poner LGT o RGAT es más que suficiente (los que corrigen también saben a qué te estas refiriendo).

Esta corrección NO es que vayan mirando pregunta por pregunta y que la califiquen de 0 a 1. Es decir, no te van a poner un 0.80 porque has respondido bien, has citado el artículo pero te ha faltado un poco de literalidad. Lo que se hace es mirar únicamente si se ha respondido correctamente a la pregunta. Por ejemplo, si la pregunta es sobre si el OT puede pedir una ampliación de las actuaciones de inspección de carácter parcial a general, lo primero que se mira es si la respuesta es correcta o no. Por ejemplo supongamos que en el caso del supuesto está en plazo y la respuesta es que "si" porque la pide a los 8 días. Se mira lo mismo para cada pregunta (con alguna variación en la que la respuesta es una lista, en la que sí se hace desde el principio una primera valoración , al poner un número mínimo de enumeraciones/posibilidades que hay que reflejar para que se considere correcta).

En esta fase no se está mirando ni literalidad en la respuesta, ni se cita el número de artículo o no ni nada más que no sea que la respuesta es correcta o no.

Tras esto se configura la lista de los aprobados. Se empieza por arriba. Cuántos han respondido bien a las 30 cuestiones? Tantos. Si después de esta revisión quedan plazas libres, se baja un peldaño, quitando a lo del anterior. Por ejemplo, si hubiera una persona con todas correctas (que difícilmente será el caso), lo meten en la lista de aprobados y, entre el resto de candidatos se vuelve a mirar: Cuántos tienen correctas 29?. Y así sucesivamente hasta que se llega al corte, que el número de cuestiones correctas a las que ya no quedan plazas. Todos los que estén por debajo de eso ya están suspensos. También estás fuera de la lista si pones una burrada muy grande en alguna respuesta que demuestre que no tienes nada claro el tema o si dejas un apartado completamente en blanco (no respondes nada de recaudación, por ejemplo).

Una vez que tenemos a los aprobados se ordena la lista. Ahí si que es cuando se puntúa cada respuesta con una tabla de corrección en la que se valora literalidad, exposición, número de artículo y demás. Pero esto es sólo para ordenar la lista de aprobados, no para entrar o no en la lista..

Siendo esto así, lo importante para pillar la plaza es:

- Responder a la mayor parte de las cuestiones de forma correcta en lo que preguntan.
- No poner ninguna burrada.

Luego, ya muy atrás, tema de literalidad, artículos y demás. Por eso es más importante entender los procedimientos, saber como se relacionan entre sí, entender lo que se pregunta y, naturalmente, responder bien a lo que se pregunta.

Porque saber hacer las cosas te da la plaza mientras que saber cantar los artículos sólo te serviría para estar algo más arriba en la lista, pero no te ayuda a estar en esa lista, que es de lo que se trata.

y cuando te preguntan por los motivos de oposición a la providencia de apremio, tienes que decir que si o que no, manada huevos, en las preguntas donde pregunten cosas concretas, tendrás que responder lo que se te preguntan y las que preguntas que tienes que citar el art o que desarrolles un ejercicio, tendrás que hacer el ejercicio

Von Mises wrote: Se mira lo mismo para cada pregunta (con alguna variación en la que la respuesta es una lista, en la que sí se hace desde el principio una primera valoración , al poner un número mínimo de enumeraciones/posibilidades que hay que reflejar para que se considere correcta).

Von Mises wrote: La principal recomendación es la de ser muy concreto en la respuesta, respondiendo correctamente únicamente a lo que te preguntan. Como hay que responder a todas las cuestiones, o al menos a casi todas, para tener la opción de tener la plaza, esto implica que no vas a poder escribir mucho más de 3 o 4 líneas por cuestión.

Quizá habría que dar un paso atrás y ver cómo se corrige el segundo examen (al menos hasta donde yo sé por cómo me lo han contado. Y desde luego me fue bien).

Para corregir el examen se separa cada hoja numerada, en la que está cada una de las cuestiones y se reparte entre los correctores. Por lo tanto no es necesario perder el tiempo en poner el título completo de las leyes para citarlas, porque o lo pones en todas (pérdida de tiempo total) o igualmente muchas respuestas están con las abreviaturas. Poner LGT o RGAT es más que suficiente (los que corrigen también saben a qué te estas refiriendo).

Esta corrección NO es que vayan mirando pregunta por pregunta y que la califiquen de 0 a 1. Es decir, no te van a poner un 0.80 porque has respondido bien, has citado el artículo pero te ha faltado un poco de literalidad. Lo que se hace es mirar únicamente si se ha respondido correctamente a la pregunta. Por ejemplo, si la pregunta es sobre si el OT puede pedir una ampliación de las actuaciones de inspección de carácter parcial a general, lo primero que se mira es si la respuesta es correcta o no. Por ejemplo supongamos que en el caso del supuesto está en plazo y la respuesta es que "si" porque la pide a los 8 días. Se mira lo mismo para cada pregunta (con alguna variación en la que la respuesta es una lista, en la que sí se hace desde el principio una primera valoración , al poner un número mínimo de enumeraciones/posibilidades que hay que reflejar para que se considere correcta).

En esta fase no se está mirando ni literalidad en la respuesta, ni se cita el número de artículo o no ni nada más que no sea que la respuesta es correcta o no.

Tras esto se configura la lista de los aprobados. Se empieza por arriba. Cuántos han respondido bien a las 30 cuestiones? Tantos. Si después de esta revisión quedan plazas libres, se baja un peldaño, quitando a lo del anterior. Por ejemplo, si hubiera una persona con todas correctas (que difícilmente será el caso), lo meten en la lista de aprobados y, entre el resto de candidatos se vuelve a mirar: Cuántos tienen correctas 29?. Y así sucesivamente hasta que se llega al corte, que el número de cuestiones correctas a las que ya no quedan plazas. Todos los que estén por debajo de eso ya están suspensos. También estás fuera de la lista si pones una burrada muy grande en alguna respuesta que demuestre que no tienes nada claro el tema o si dejas un apartado completamente en blanco (no respondes nada de recaudación, por ejemplo).

Una vez que tenemos a los aprobados se ordena la lista. Ahí si que es cuando se puntúa cada respuesta con una tabla de corrección en la que se valora literalidad, exposición, número de artículo y demás. Pero esto es sólo para ordenar la lista de aprobados, no para entrar o no en la lista..

Siendo esto así, lo importante para pillar la plaza es:

- Responder a la mayor parte de las cuestiones de forma correcta en lo que preguntan.
- No poner ninguna burrada.

Luego, ya muy atrás, tema de literalidad, artículos y demás. Por eso es más importante entender los procedimientos, saber como se relacionan entre sí, entender lo que se pregunta y, naturalmente, responder bien a lo que se pregunta.

Porque saber hacer las cosas te da la plaza mientras que saber cantar los artículos sólo te serviría para estar algo más arriba en la lista, pero no te ayuda a estar en esa lista, que es de lo que se trata.

Y si en vez de poner RGAT o RS, pongo RD1065/2007 o RD2063/2004 o RD520/2005, ¿crees que estaría bien también?
A mi me ha comentado el preparador, que ponga una lista por cada ejercicio con las referencias normativas para indicar las abreviaturas que voy a usar, pero es que me parece una enorme pérdida de tiempo. Entiendo que no puedo usar abreviaturas al tun tun, pero si en la misma propia web de la AEAT usan RGAT o LGT, no veo porqué tengo que perder tiempo en explicar al tribunal que significa cada una.

faelote wrote:

Von Mises wrote: La principal recomendación es la de ser muy concreto en la respuesta, respondiendo correctamente únicamente a lo que te preguntan. Como hay que responder a todas las cuestiones, o al menos a casi todas, para tener la opción de tener la plaza, esto implica que no vas a poder escribir mucho más de 3 o 4 líneas por cuestión.

Quizá habría que dar un paso atrás y ver cómo se corrige el segundo examen (al menos hasta donde yo sé por cómo me lo han contado. Y desde luego me fue bien).

Para corregir el examen se separa cada hoja numerada, en la que está cada una de las cuestiones y se reparte entre los correctores. Por lo tanto no es necesario perder el tiempo en poner el título completo de las leyes para citarlas, porque o lo pones en todas (pérdida de tiempo total) o igualmente muchas respuestas están con las abreviaturas. Poner LGT o RGAT es más que suficiente (los que corrigen también saben a qué te estas refiriendo).

Esta corrección NO es que vayan mirando pregunta por pregunta y que la califiquen de 0 a 1. Es decir, no te van a poner un 0.80 porque has respondido bien, has citado el artículo pero te ha faltado un poco de literalidad. Lo que se hace es mirar únicamente si se ha respondido correctamente a la pregunta. Por ejemplo, si la pregunta es sobre si el OT puede pedir una ampliación de las actuaciones de inspección de carácter parcial a general, lo primero que se mira es si la respuesta es correcta o no. Por ejemplo supongamos que en el caso del supuesto está en plazo y la respuesta es que "si" porque la pide a los 8 días. Se mira lo mismo para cada pregunta (con alguna variación en la que la respuesta es una lista, en la que sí se hace desde el principio una primera valoración , al poner un número mínimo de enumeraciones/posibilidades que hay que reflejar para que se considere correcta).

En esta fase no se está mirando ni literalidad en la respuesta, ni se cita el número de artículo o no ni nada más que no sea que la respuesta es correcta o no.

Tras esto se configura la lista de los aprobados. Se empieza por arriba. Cuántos han respondido bien a las 30 cuestiones? Tantos. Si después de esta revisión quedan plazas libres, se baja un peldaño, quitando a lo del anterior. Por ejemplo, si hubiera una persona con todas correctas (que difícilmente será el caso), lo meten en la lista de aprobados y, entre el resto de candidatos se vuelve a mirar: Cuántos tienen correctas 29?. Y así sucesivamente hasta que se llega al corte, que el número de cuestiones correctas a las que ya no quedan plazas. Todos los que estén por debajo de eso ya están suspensos. También estás fuera de la lista si pones una burrada muy grande en alguna respuesta que demuestre que no tienes nada claro el tema o si dejas un apartado completamente en blanco (no respondes nada de recaudación, por ejemplo).

Una vez que tenemos a los aprobados se ordena la lista. Ahí si que es cuando se puntúa cada respuesta con una tabla de corrección en la que se valora literalidad, exposición, número de artículo y demás. Pero esto es sólo para ordenar la lista de aprobados, no para entrar o no en la lista..

Siendo esto así, lo importante para pillar la plaza es:

- Responder a la mayor parte de las cuestiones de forma correcta en lo que preguntan.
- No poner ninguna burrada.

Luego, ya muy atrás, tema de literalidad, artículos y demás. Por eso es más importante entender los procedimientos, saber como se relacionan entre sí, entender lo que se pregunta y, naturalmente, responder bien a lo que se pregunta.

Porque saber hacer las cosas te da la plaza mientras que saber cantar los artículos sólo te serviría para estar algo más arriba en la lista, pero no te ayuda a estar en esa lista, que es de lo que se trata.

Y si en vez de poner RGAT o RS, pongo RD1065/2007 o RD2063/2004 o RD520/2005, ¿crees que estaría bien también?
A mi me ha comentado el preparador, que ponga una lista por cada ejercicio con las referencias normativas para indicar las abreviaturas que voy a usar, pero es que me parece una enorme pérdida de tiempo. Entiendo que no puedo usar abreviaturas al tun tun, pero si en la misma propia web de la AEAT usan RGAT o LGT, no veo porqué tengo que perder tiempo en explicar al tribunal que significa cada una.

RGAT, LGT, RGR, RGST, se pueden usar perfectamente. Os daréis cuenta de que en las propias preguntas del examen también se utilizan.

Eso sí, no uséis otro tipo de abreviaturas, no sé, OT por obligado tributario. Eso para el concurso de TV

Yo había oído que si una pregunta la respondes bien a medias sí te valoraban de forma proporcional. No sé si es cierto.

A mí lo que me han contado miembros del Tribunal de otros años es lo siguiente:

-cada pregunta se valora de O a 10.
-la plantilla de corrección tiene una serie de baremos. Por ejemplo, poner tal artículo de la ley: 0.25, , tal otro del reglamento que sea: 0.50, contestar afirmativamente o negativamente: 0.75.....
-cada pregunta es corregida por un miembro del tribunal. Corrige los primeros 200 exámenes y establece un nivel. Y vuelve a corregir esos exámenes y el resto. Los que están en blanco se llevan un cero por esa pregunta, los demás algo rascan.
-si pones algo mal, no te afecta negativamente. Sólo se puntúa lo que está bien. Lo único que si pones cosas que no tienen nada que ver, pierdes tiempo, que no sobra.
-cuando se reúne el Tribunal, se pone en común. En caso de empate, se analizan esos exámenes, penalizando aquellos que más preguntas en blanco tengan.

De cara al examen, un par de consejos:

1 empieza por el supuesto que mejor lleves, te dará confianza, pero sin lucimientos que el tiempo corre.
2 no leer el enunciado, perderás el tiempo y cuando llegues al final, no te acordarás de nada. Lee la pregunta directamente y después, la buscas en el enunciado. Te ayudará a estar enfocado en la solución y a no plantearte preguntas inexistentes mientras lees el enunciado.

Hola,

Yo estoy en una situación parecida, llevo 13 meses con la oposición y voy al segundo por primera vez con dudas similares. Yo a pesar de que he oído y leído muchas cosas, voy a poner las abreviaturas de las leyes para no perder mucho tiempo y estoy ensayando respuestas muy cortas y directas, ya que de otra manera no termino. En mi caso yo voy a empezar por inspección, para tratar de rascar buenos puntos e ir ganando confianza, luego pasaré a recaudación y por último gestión, que es a la que más le temo, y más viendo el examen de 2017 donde gestión me parece el más complicado claramente y teniendo en cuenta que el examen lo ha hecho el mismo tribunal. Normalmente voy leyendo las preguntas primero y luego contestando, aunque en recaudación cada vez me convence más leerlo entero de primeras. Una pregunta tonta, se puede subrayar en el enunciado del segundo?

Sí, en el enunciado puedes hacer lo que te dé la gana, subrayar, escribir... lo que quieras, en el sobre solo meten la hoja de datos y las hojas grapadas de respuestas.

Muchas gracias por los consejos!! Me gusta hacer los exámenes con respuestas completas y eso me puede perjudicar!
Otra cuestión... Alguien me puede pasar el enlace de algún examen en formato oficial?
He hecho los de preparando tributario en su formato específico y me gustaría practicar ya de cara a enfrentarme al supuesto real con la letra y formato específico!
Gracias!