Es la primera vez que comento en estos foros, pero la ocasión lo merece, por las erróneas valoraciones que hace quien ha escrito el comentario de
aHaciendaOposito , más concretamente en lo relativo al punto DOS, que indica que "la mayoría de la gente tiene las cortas SUSPENDIDAS (HOLA?)", concluyendo por si fuera poco que eso quiere decir "que el nivel es MUY BAJO" (jajaj - risas). Así que vamos al lío, para explicar por qué no es correcta esta valoración:
Aclaremos en primer lugar ese concepto de aprobado/suspenso, porque es muy común que la valoración del concepto NO sea correcta (quién no ha oído en opos de profesorado: "he aprobado pero no tengo plaza??" Amig@: si NO tienes plaza, NO aprobaste). Si un@ se va a la RAE y busca el término "aprobado", la RAE indica que es la
"Calificación mínima de aptitud o idoneidad en un examen o una materia".
Y cuál es en CTH esa "calificación mínima"?? Pues concretamente para la primera parte del tercero, un 8 sobre 20.
Pero analicemos un poco más: hay quien considera que, al haber 20 preguntas y 20 puntos, cada una vale 1 punto, y que por tanto si tienes 10 preguntas bien (según tu personal valoración) deberías estar en la lista. ERROR. La convocatoria NO dice que todas las preguntas puntúen igual, ni cómo se puntúa. De hecho es de sobra conocido por todos que lo que se hace es un sistema de Campana de Gauss: se puntúan los exams de forma independiente, se ordenan las notas, deciden cuántas personas van a pasar, hacen el corte, y luego se REPUNTÚA, de forma que el último que pasa tiene justo esa nota mínima de 8 puntos (transformada, obviamente, porque a lo mejor tenía 15 preguntas correctas, pero el nivel del exam fue alto). Qué quiero decir con esto?? Que el nivel no fue bajo, sino todo lo contrario: el CORTE fue elevado, y de ahí que mucha gente que creía que estaría en lista se haya quedado fuera.
Me parece atrevido tb el punto TRES que indica que "si el nivel es bajísimo y quieren cubrir, no tendrán más remedio que aceptar un grado de mediocridad y pasar a gente que no le llegue al 5", dando por hecho, entre líneas, DE NUEVO, que los exams de este año serán "mediocres". WOW. En qué te basas para hacer esas valoraciones? Qué, aprobaste ya y en tu año el nivel sí fue elevadísimo, a que sí? Típico. Hay quien decía que la reserva de ejercicios facilitaría la opo y ya hemos visto que no: todo lo contrario.
Entiendo que de nuevo en tu jerga el 5 es el "aprobado". Olvídate de las calificaciones de otras etapas de estudio: el sistema de calificación de CTH es el que es, OTRO, y sólo sabes que la suma debe dar 20. Es más: calificar el nivel de cortas como "bajo"... en base a qué lo haces? Tienes algún año anterior para comparar?? La respuesta es que NO, porque antes se iba a ciegas, sin saber las calificaciones de las cortas, así que desconoces qué corte hicieron otros años.
Cuando los temas son muy técnicos, puedes encontrarte temas mediocres que aprueben, que es lo que pasó cuando cayó el tema 20, pero es que las cortas de ese año fueron complicadas. Quien aprobó las cortas tenía nivel?? No tiene por qué, porque si el nivel en general no fue elevado, sí o sí tenían que bajarlo para hacer las lecturas (como ha ocurrido este año en contabilidad, que ha pasado gente que llevaba años sin pasar, e incluso gente que se veía fuera). Mucha gente estudia de memorieta y es fácil cometer fallos cuando los temas son muy técnicos, como ocurre con el tema 20. Pero los temas de este año no son temas técnicos, así que habrá de todo, y sí, puede haber temas MUY buenos. Y muy malos también.
Puedes hacer algo a estas alturas? No. Tu parte ya está hecha.
Y sí: no meterte en foros es lo mejor, porque se ve cada comentario inexacto que...
Saldrá bien, ya veréis.
Mucho ánimo