1er ejercicio thac, ¿lleváis todos los temas?

Buenas tardes compañeros.
¿Que tal la semana? Espero que bien y apretando mucho en este tramo final.
Me paso por aquí para preguntaros como afrontarias un problema de economía tipo el siguiente:
Datos del enunciado: relación efectivo depósito= 0'5, coeficiente de encaje bancario= 10%, base monetaria= 1200.
Se pide: Analizar los efectos en la oferta monetaria de una venta de bonos por el BC por importe de 100, y también un incremento de encaje bancario hasta el 15%.
Mi duda a plantear no es como se resuelve ya que es bastante fácil aplicando la fórmula del multiplicador monetario, mi duda es que se trata de un problema un poco difícil de resolver sin calculadora o que para resolverlo te comería mucho tiempo.
¿Como lo haríais dejarías indicadas las operaciones sin dar un resultado exacto?
Un saludo y ánimos!!

malacusa wrote: Buenas tardes compañeros.
¿Que tal la semana? Espero que bien y apretando mucho en este tramo final.
Me paso por aquí para preguntaros como afrontarias un problema de economía tipo el siguiente:
Datos del enunciado: relación efectivo depósito= 0'5, coeficiente de encaje bancario= 10%, base monetaria= 1200.
Se pide: Analizar los efectos en la oferta monetaria de una venta de bonos por el BC por importe de 100, y también un incremento de encaje bancario hasta el 15%.
Mi duda a plantear no es como se resuelve ya que es bastante fácil aplicando la fórmula del multiplicador monetario, mi duda es que se trata de un problema un poco difícil de resolver sin calculadora o que para resolverlo te comería mucho tiempo.
¿Como lo haríais dejarías indicadas las operaciones sin dar un resultado exacto?
Un saludo y ánimos!!

Sí, dejando las operaciones indicadas, si por lo que fuera al final del examen tengo tiempo, lo intentaría hacer, pero no antes de contestar el resto de preguntas.

malacusa wrote: Buenas tardes compañeros.
¿Que tal la semana? Espero que bien y apretando mucho en este tramo final.
Me paso por aquí para preguntaros como afrontarias un problema de economía tipo el siguiente:
Datos del enunciado: relación efectivo depósito= 0'5, coeficiente de encaje bancario= 10%, base monetaria= 1200.
Se pide: Analizar los efectos en la oferta monetaria de una venta de bonos por el BC por importe de 100, y también un incremento de encaje bancario hasta el 15%.
Mi duda a plantear no es como se resuelve ya que es bastante fácil aplicando la fórmula del multiplicador monetario, mi duda es que se trata de un problema un poco difícil de resolver sin calculadora o que para resolverlo te comería mucho tiempo.
¿Como lo haríais dejarías indicadas las operaciones sin dar un resultado exacto?
Un saludo y ánimos!!

Yo lo que he hecho es reaprender a dividir y multiplicar con decimales xd
Por cierto mentí como un bellaco con el tema 3 administrativo, hoy q ultima hora del turno de mañana me he mirado algo, no podía más con el tema infumable del 11 y me he pasado a eso

malacusa wrote: Buenas tardes compañeros.
¿Que tal la semana? Espero que bien y apretando mucho en este tramo final.
Me paso por aquí para preguntaros como afrontarias un problema de economía tipo el siguiente:
Datos del enunciado: relación efectivo depósito= 0'5, coeficiente de encaje bancario= 10%, base monetaria= 1200.
Se pide: Analizar los efectos en la oferta monetaria de una venta de bonos por el BC por importe de 100, y también un incremento de encaje bancario hasta el 15%.
Mi duda a plantear no es como se resuelve ya que es bastante fácil aplicando la fórmula del multiplicador monetario, mi duda es que se trata de un problema un poco difícil de resolver sin calculadora o que para resolverlo te comería mucho tiempo.
¿Como lo haríais dejarías indicadas las operaciones sin dar un resultado exacto?
Un saludo y ánimos!!

Desconozo si hay diferencia entre dejarlo indicado y resolverlo, supongo que no. De todos modos tampoco me parece de una complejidad excesiva lo que has puesto. Sin ofender, pero son cuentas que se resuelven en primaria, y dado que en ciertos ejercicios se nos exige derivar creo que se da por hecho que podemos hacerlas. Un caso muy distinto son los logaritmos, raices cuadradas, derivadas complejas, etc... que no queda más remedio.

Vamos que lo dejas para lo último y si te da tiempo y sabes lo haces, si no tampoco creo que marque la diferencia.

No, no son de complejidad pero ese ejercicio por ejemplo de unos 6 minutos que tienes para resolverlo el hacer cuentas te puede ocupar tranquilamente 4 minutos por que tiene más apartados aunque no los haya puesto aquí para simplificar. A lo que me refiero que si ese ejercicio lo haces dejándolo indicado pues ganas 4 minutos que puedes emplear en una pregunta más extensa.

Jose644 wrote:

malacusa wrote: Buenas tardes compañeros.
¿Que tal la semana? Espero que bien y apretando mucho en este tramo final.
Me paso por aquí para preguntaros como afrontarias un problema de economía tipo el siguiente:
Datos del enunciado: relación efectivo depósito= 0'5, coeficiente de encaje bancario= 10%, base monetaria= 1200.
Se pide: Analizar los efectos en la oferta monetaria de una venta de bonos por el BC por importe de 100, y también un incremento de encaje bancario hasta el 15%.
Mi duda a plantear no es como se resuelve ya que es bastante fácil aplicando la fórmula del multiplicador monetario, mi duda es que se trata de un problema un poco difícil de resolver sin calculadora o que para resolverlo te comería mucho tiempo.
¿Como lo haríais dejarías indicadas las operaciones sin dar un resultado exacto?
Un saludo y ánimos!!

Desconozo si hay diferencia entre dejarlo indicado y resolverlo, supongo que no. De todos modos tampoco me parece de una complejidad excesiva lo que has puesto. Sin ofender, pero son cuentas que se resuelven en primaria, y dado que en ciertos ejercicios se nos exige derivar creo que se da por hecho que podemos hacerlas. Un caso muy distinto son los logaritmos, raices cuadradas, derivadas complejas, etc... que no queda más remedio.

Vamos que lo dejas para lo último y si te da tiempo y sabes lo haces, si no tampoco creo que marque la diferencia.

Normalmente en economía cuando tienes un resultado lo interpretas, para mí un ejercicio está incompleto si por ejemplo no das el dato del punto muerto y explicas qué es lo que sucede. De hecho, te falta lo más importante

en el primer examen no se puede llevar calculadora ? y en el segundo? y en el tercero?

solo se puede llevar calculadora en el segundo examen

Solo pide los efectos, por lo tanto sería suficiente entiendo, con indicar como afecta a la OM ante una disminución de BM( venta de bonos) y un incremento de BM (incremento encaje bancario)

Hola chicos.
En el primer examen del año pasado de cth en una pregunta de v o f pone: en cualquier modelo de mercado la maximización del beneficio se alcanza siempre que el ingreso marginal sea igual al coste marginal.
En las soluciones del CEF ponen que esa afirmación es verdadera pero yo creo que sería falsa puesto que en competencia perfecta precio es igual al coste marginal.

En competencia perfecta, por definición, todos los empresarios son precioaceptantes, es decir, no pueden influir en el precio, les viende dado por el mercado

Puesto que Ingreso Total (IT)= Precio (p) * Cantidad (x)

El ingreso marginal (IM) es igual al precio, porque es la derivada del IT

IT´= IM= p

Entiendo que la respuesta es verdadera porque en todos los modelos de mercado

Beneficio= IT-CT

Para hallar un máximo (o un mínimo pero eso ahora no nos interesa porque buscamos maximiar las ganancias, obviamente no las pérdidas) la primera derivada de la ecuación debe ser igual a 0

Siento Coste Marginal (CM) la derivada del CT

0= IM- CM luego debe cumplirse NECESARIAMENTE que IM=CM

Ya la segunda condición para hallar un máximo es que la segunda derivada de la ecuación sea NEGATIVA

Jose644 wrote:

Si dejarte temas es estudiar solo preguntas de otros años entonces me dejo todos los temas

Amigo me podrias decir como te fue? estoy igual que tu y tengo el examen en mañana jaja