Os comparto mi experiencia en dos partes, porque la primera me ha quedado larguísima y con el Año Nuevo me temo que tardaré un poco más en escribir la segunda.
Hay tantas formas de aprobar como opositores. Hay quien viene de Derecho-ADE y quien nunca ha estudiado lo uno o lo otro; quien sacaba matrículas en la universidad y quien no; quien oposita recién salido de la universidad y quien lo hace tras haber trabajado; quien está centrado 100% en la oposición y quien tiene hijos o personas a cargo u otros temas personales o familiares; quien vive en casa de sus padres, en residencias de opositores y en la suya propia... Además, durante la oposición hay quien tiene que lidiar con problemas familiares y personales, enfermedades, divorcios, rupturas, mudanzas y un largo etcétera. En definitiva, opositores con tiempo físico, mental y dinero para dedicarse 100% a esto y opositores sin alguno de los anteriores. Claro que hay que analizar cómo van tus compañeros, y qué lees en el foro, pero mientras haya tantas plazas esto va de uno mismo, de si la semana antes de cada examen serías capaz de hacer en tiempo y bien los exámenes de años anteriores.
Yo empecé con 27 años, habiendo trabajado unos años después de hacer Derecho-ADE. He aprobado en 1ª convocatoria (2 años y 3 meses). Empezamos juntos unas 18 personas, de los cuales hemos aprobado ahora 4. La mayoría cayó en el 2º, que aprobamos sólo 6. Para mí hay dos oposiciones dentro de la oposición: los escritos (el 2º y 3º) y los orales. Probablemente uno de los dos te traerá por el camino de la amargura. En mi caso los orales. Consolidé 1 y 2 y saqué muy buena nota en el 3. Los orales simplemente los sobreviví: odié cantar desde el primer hasta el último día, me desesperé en agosto, acabé teniendo que dejarme temas del 4º y conseguí salvar el 5º a duras penas. Nunca conseguí hacer un simulacro completo, sólo llevé todos los temas el día del examen. Así que lo que sigue de los escritos son consejos, pero de los orales es mi historia de supervivencia.
ESCRITOS
1) Hacer todos los exámenes de años anteriores. Se repite todo, especialmente en el 2º y 3º. Este año diría que del examen de contabilidad el 85% había caído de la misma forma o muy parecida (excepto el ejercicio de matemáticas) y de dictamen el 75%. Para mí, intentar hacerlos en casa con cronómetro y corregirlos es a los escritos como cantar es a los orales; sin embargo, muchos compañeros míos no hicieron ejercicios de examen hasta unas semanas antes del 2º y 3º. Los hagan o no en tu academia, hazlos en casa. Durante el primer año podrás hacer pocos, pero inténtalo a medida que veas el temario [ej. del típico ejercicio 1 de Conta, el del balance, tras ver las primeras NRV se pueden hacer la mayoría de los apartados]. Están corregidos en CEF por 5€ los del 2º y 3º desde 2010 al menos: puedes comprar algunos e intercambiarlos. Yo hice el 80% de los exámenes y el 20% restante los leí y si no sabía algo lo apuntaba y memorizaba. No los hacía enteros, sino ejercicio a ejercicio o a pares.
2) Control de tiempos y velocidad. Buena parte de los suspensos del 2º y 3º podría aprobar el examen con 1 hora más. Por eso es importante ser muy estricto con el tiempo en casa y acostumbrarse a hacer los simulacros en menos del tiempo del que tienes en el examen y sin consultar ningún material. Al principio harás poco y mal, pero cada vez harás más y habrás practicado el modelo examen muchas veces. Coger soltura y notar la presión del tiempo es fundamental. En el examen siempre se te echará el tiempo encima y hay que saber resolverlo. Si ya te has pasado de hora hay que cerrar el ejercicio como sea, arañando puntos, como si fuera el examen.
3) Poner la normativa. Es algo muy simple que da puntos: empezar el ejercicio o cuadernillo con la ley/reglamentos y el Título en el que se regula y los artículos que aplican al caso. Transmitir que sabes dónde se regula o cómo funciona lo que te preguntan. Sobretodo cuando no sabes contestar a la pregunta: si pones la norma y lo explicas arañarás algún punto. No hace falta aprenderse todos los artículos, pero sí creo que es importante encuadrar la regulación.
4) Arañar puntos en todos los apartados. Todos los apartados puntúan y corrigen por comparación. Siempre te encontrarás con una pregunta rara, que no recuerdas o que no sabes. Si es una pregunta grande, hay que lucharlas como se pueda. Quien la deja en blanco tiene un 0, pero quien escribe un folio al menos o explica cómo se haría tendrá ej. un “3” (por comparación con los del 0). Mi profesor decía para el 1º que “si preguntaban chino y no sabíamos chino, contestáramos japonés”. Si es un subapartado ni te preocupes. En cualquier caso, de entrada no pierdas tiempo: déjalas para el final para asegurarte de que las que sabes las haces bien para sumar puntos. Para el 3º nos decían que en las 2 primeras horas no pensáramos, que sólo escribiéramos y escribiéramos dejando en blanco lo que no sabíamos, y utilizáramos las 2 horas siguientes para salvar lo que pudiéramos. El contenido de años anteriores tiene que ir perfecto a nivel teórico e interiorizado, para volar en lo que se repite y ganar tiempo para lo que toca pensar.
Primero
- ¿Cuándo ponerse? Lo ideal es dedicarle el menor tiempo posible y por eso funciona bien el método de no tocarlo hasta justo antes. Se para de cantar pero se sigue con la contabilidad y el dictamen, dedicándoles más tiempo. Nosotros paramos de cantar casi 4 meses antes del examen. Empezamos con derecho, a un ritmo de 3-4-4-5-5-5-4 temas por semana, con simulacros los viernes y repasos tras la primera y segunda mitad de civil y de mercantil. Después metiendo economía con más temas por semana y finalmente repasos. Sé por el foro que mucha gente para de cantar en fechas posteriores. El 1º es fácil pero el temario largo. Parar con antelación permite ir más seguro, poder consolidar y llegar tranquilo al 2º.
- ¿CEF o CTO? Los dos valen y la mayoría de mis compañeros consolidados usaron CTO. Yo me compré los dos y la verdad es que la diferencia es muy pequeña. Me hice resúmenes modificándolos a partir de un escaneado, para quitar toda la paja.
- Comparto que lo más importante es llevar lo mejor posible el Derecho y que en economía basta con entender los conceptos generales y con saber aplicarlos y enrollarse. Pero la economía es medio examen y también hay que defenderla. Para esta parte sobretodo recomendaría centrarse en leer y entender la teoría: nunca perder tiempo memorizándola como el derecho. No intentar entender y aprenderse los interminables gráficos del temario: estudiar con las preguntas de otros años al lado y centrarse en ese tipo de preguntas. Hay una recopilación de preguntas en el foro.
- Nos insistían mucho en no hay preguntas largas ni cortas, que dedicáramos a todas 14-15 minutos. Incluso en las que parece que no da para escribir 14 minutos, improvisar y escribirlos, de la parte más parecida al tema o haciendo una introducción.
