LECTURAS ejercicio tercero THAC OEP2019

A mi pensar a que hay 900 temas como el mio me da ansiedad

En serio el foro a veces parece que el nivel es de catedrático en tributación o mas.

¿Alguien sabe si es verdad ese rumor de que en el tema la nota máxima que pone es un 14/20?
Quizás gente de otros años cuando se desglosaban las notas? No sé si igual las de los aprobados no se desglosaban pero por si acaso alguien nos puede iluminar.

Porque de ser así ganan aún más importancia las cortas.

Zero wrote:

Inmajino wrote: A mi pensar a que hay 900 temas como el mio me da ansiedad

En serio el foro a veces parece que el nivel es de catedrático en tributación o mas.

Temas iguales en contenido. El tema es el que es. El que quita de un lado pone en otro y al final todos se equilibran. Siempre habrán temas excepcionales y otros más normales, pero la diferencia entre uno y otro no creo que sea excesiva.
¿Dónde están las diferencias? En la literalidad, en la estructura, en la expresión, en los errores (porque dudo que todos tengan un examen 100% libre de fallos), en los artículos, en las actualizaciones, en el lenguaje jurídico... Hay mucho a tener en cuenta para diferenciar, y eso cada uno sabe cómo lo ha hecho.

Precisamente por ser el tema que es, es por lo que estas cosas tendrán más peso que el contenido.

Yo no estoy de acuerdo, no hay 900 temas con contenido equivalente y al mismo tiempo (tónica del foro) dan igual las paginas, numero de palabras y los minutos que leas, en serio, opino humildemente que sobrestimais el nivel por mucho.
No todo el mundo corta por aquí y escribe más por allá, los 200 primeros seguramente sí, pero en los 789 siguientes habrá de todo, obviamente, pero pensar que de un año a otro aparecen 700 personas con diferencias "sutiles" en el tema me parece una barbaridad, personalmente.

Hay gente que dice que casi todos los temas son iguales básicamente. Pero luego hay gente que dice que por ejemplo en los tipos los ha mencionado y ya. Yo en los tipos tengo un folio escrito mas o menos

No digo que mi tema esté mejor o peor, seguramente el que ha puesto muy poco en los tipos haya puesto más que yo en algún otro epígrafe, pero lo que está claro es que temas "iguales" ya no van a ser

No sé, yo personalmente estoy tranquilo en el sentido de que puse más o menos lo que tengo en mi tema, con algunas cosas que se me olvidaron obviamente, sobre todo en las de enumeraciones pues si tenía 7-8 cosas seguramente en la mayoría puse 6 porque con las prisas alguna se me olvida.

Lo que más miedo me da de cara a la lectura es que yo sé que "vomité" mas o menos casi todo lo que tengo en mi tema, pero claro con las prisas, los nervios y tal no quiero ni pensar en si entenderé la letra, si me expresé con suficiente claridad y literalidad, etc

Caos wrote: ¿Alguien sabe si es verdad ese rumor de que en el tema la nota máxima que pone es un 14/20?
Quizás gente de otros años cuando se desglosaban las notas? No sé si igual las de los aprobados no se desglosaban pero por si acaso alguien nos puede iluminar.

Porque de ser así ganan aún más importancia las cortas.

No sé de donde sale ese rumor pero yo nunca lo había escuchado ni por aquí ni de mi preparador ni de compañeros que ya están dentro como Técnicos. Si tienes un tema muy bueno no entiendo xq te iban a limitar la nota a máximo 14/20. De echo mi preparador siempre hacia más incapie en el tema xq decía que es el que da la plaza y tb lo que peor se me da (evidentemente las cortas están ahí y es la mitad de la nota) y te permitía diferenciarte más. Así que ni idea de ese rumor, es la primera vez que lo escucho.

Inmajino wrote:

Zero wrote:

Inmajino wrote: A mi pensar a que hay 900 temas como el mio me da ansiedad

En serio el foro a veces parece que el nivel es de catedrático en tributación o mas.

Temas iguales en contenido. El tema es el que es. El que quita de un lado pone en otro y al final todos se equilibran. Siempre habrán temas excepcionales y otros más normales, pero la diferencia entre uno y otro no creo que sea excesiva.
¿Dónde están las diferencias? En la literalidad, en la estructura, en la expresión, en los errores (porque dudo que todos tengan un examen 100% libre de fallos), en los artículos, en las actualizaciones, en el lenguaje jurídico... Hay mucho a tener en cuenta para diferenciar, y eso cada uno sabe cómo lo ha hecho.

Precisamente por ser el tema que es, es por lo que estas cosas tendrán más peso que el contenido.

Yo no estoy de acuerdo, no hay 900 temas con contenido equivalente y al mismo tiempo (tónica del foro) dan igual las paginas, numero de palabras y los minutos que leas, en serio, opino humildemente que sobrestimais el nivel por mucho.
No todo el mundo corta por aquí y escribe más por allá, los 200 primeros seguramente sí, pero en los 789 siguientes habrá de todo, obviamente, pero pensar que de un año a otro aparecen 700 personas con diferencias "sutiles" en el tema me parece una barbaridad, personalmente.

Bueno no es tanta locura, porque entre la gente que se quedó el año pasado en el segundo, que fue un examen complicado y los que suspendieron el primero que seguramente entre ellos hay mucha gente que llevaba bien el tercero pero no llegó, más los que se quedaron en el tercero que se supone que han tenido tiempo para estudiar a fuego el tercero.
Si les sumas la gente que gracias al covid ha ganado medio año y la separación de dos meses entre segundo y tercero, ha sido el año perfecto para la gente más nueva que no habría llegado en tiempos normales al primero o que en un mes del 2 al 3 no hubiera llevado bien el tercero, así que no es tan difícil pensar que pueda haber bastantes temas buenos.
Entre la gente motivada porque veía que llegaba y la gente que cayó el año pasado y anteriores y que ya tenían una parte del camino hecha y que ha caído el tema 25.. nose las cortas van a ser determinantes creo yo. Que luego igual no hay tantos temas buenos pero en los otros exámenes hay diferencias de décimas entre la gente en las notas, y si tienes un punto y medio menos en el tema pero dos más en las cortas.. al final entra el que más sume entre todo.

Entrena Cuesta wrote: Hay gente que dice que casi todos los temas son iguales básicamente. Pero luego hay gente que dice que por ejemplo en los tipos los ha mencionado y ya. Yo en los tipos tengo un folio escrito mas o menos

No digo que mi tema esté mejor o peor, seguramente el que ha puesto muy poco en los tipos haya puesto más que yo en algún otro epígrafe, pero lo que está claro es que temas "iguales" ya no van a ser

No sé, yo personalmente estoy tranquilo en el sentido de que puse más o menos lo que tengo en mi tema, con algunas cosas que se me olvidaron obviamente, sobre todo en las de enumeraciones pues si tenía 7-8 cosas seguramente en la mayoría puse 6 porque con las prisas alguna se me olvida.

Lo que más miedo me da de cara a la lectura es que yo sé que "vomité" mas o menos casi todo lo que tengo en mi tema, pero claro con las prisas, los nervios y tal no quiero ni pensar en si entenderé la letra, si me expresé con suficiente claridad y literalidad, etc

Pienso como tú y estoy en tu misma situación, escribí bastante pero con la experiencia del año pasado en la lectura me da miedo como pude ponerlo todo, si lo puse todo demasiado con mis palabras, si con las prisas cambié un 8 x un 9 en los artículos x ejemplo (algo que ya me ha pasado) y otros fallos más gordos xq cuando vas a esa velocidad puede que metas la pata. Y sobre lo de leer, por mi experiencia del año pasado, puede pasar que alguna palabra no la entiendas (me pasó 2 veces el año pasado) pero si es el caso, te paras y seguro que sale y sino un miembro del tribunal te echa una mano (al menos eso me pasó a mi).

Yo creo que el nivel va a ser muy alto, hemos tenido muchísimo tiempo mas que cualquier otro año, y el tema se podía defender con facilidad (por ejemplo si no sabes casi nada de algún epígrafe te puedes centrar mucho en otros con cosas que se saben de conta). Eso si, tampoco creo que sea el tema mas fácil de todos, porque aquí parece que si no entra aduanas o el 31 ya es facilísimo y todo el mundo lo tiene perfecto.

Ahora bien, lo que si creo es que habrá temas muy diferentes entre sí. Si miras la Ley y ves todo lo que entra en este tema, da para que la gente se haya centrado en cosas bien distintas. El que tenga muy bien los tipos, igual tiene peor la prorrata, deducciones o viceversa. Que eso no significa que sea uno peor que otro, pero que 900 temas vayan a ser muy parecidos con la extensión que tienen estos epígrafes, me parece imposible.

Hola, buenas tardes a todos

Yo no estoy en el tercero pero preparo THAC, he ido leyendo este hilo, y sin estar en las lecturas me angustian mucho vuestras opiniones y comentarios, me pongo nerviosa, y no me quiero imaginar como estaréis algunos de vosotros.

El otro día estuve hablando con mi preparador, del tema a desarrollar que ha salido este año, y lo voy a compartir con la mejor intención del mundo.
Y antes de continuar quiero dejar muy claro que mi preparador es THAC, sabe lo que es el tema, la oposición, la angustia de la espera en las lecturas, y de los comentarios de aquellos que tienen el nivel tan alto y salen del examen diciendo que tienen un tema perfecto y están dentro.

Aunque yo no estoy en las lecturas, como a muchos de vosotros me preocupa muchísimo ese nivel tan alto y esa perfección de la que se habla, en un tema de IVA muy largo, yo no sé el que tienen los demás pero mí tema 25 del CEF tiene 5940 palabras, yo por lo menos, y creo humildemente que muchos opositores salvo los flash relámpagos humanos escribiendo, más o menos en hora y media a nivel mundano podemos llegar a escribir sin pensar entre 3200-3300 palabras, si piensas un poco unas 3000-3200, y a veces esforzándome me quedo en 2800-3000.

Pues bien le comente a mi preparador, mi preocupación, nivel altísimo en un tema IVA de 5940 palabras, unas 900 personas en lecturas para unas 600 plazas, unas 300 personas se quedarán fuera, y estos 300 que tienen un nivel tan alto, si el año que viene se presentan, me pregunto a que nivel de perfección y literalidad inalcanzable se pondrán, si en 1-2 años a la primera convocatoria 300 se quedan fuera rozando la perfección. El desanimo es absoluto sin estar en lecturas, y me solidarizo con los que estáis en lecturas y por leer el hilo pensáis lo mismo o esos que os veis fuera por el nivel alto que ponen los opositores poniéndose literalmente en el rol del tribunal, o los que solo tenéis 3000-3200 palabras de un resumen que se parece a lo de los veteranos que por lo menos hasta ahora y durante muchos años también servían para contestar muchas cortas, que por cierto este año también son de un nivel altísimo las cortas, pues según las notas del tercero los resúmenes de veteranos no han sido la perfección ni un nivel muy muy alto de 28-30 en el tercero, y viendo el nivel de este año parece que con ese tipo de resumen no se llega ni en broma, o a los que os falta alguna enumeración, o ese pequeño hueco que se deja a final del epígrafe por si a caso puedo meter algo más al final y no se pudo meter, por si he recortado demasiado y mi tema no es tan literal, o me dejado algún artículo, o ese párrafo que siempre me salto, o esas 2 enumeraciones de 10 que siempre me dejo... Si uno va leyendo este hilo normal que con cualquier cosilla se vea fuera.
Una a estas alturas ya piensa que para la OEP2020 los que no hemos llegado a las lecturas del tercero no tenemos ninguna posibilidad en la próxima convocatoria, porque no podemos competir con esos niveles adquiridos en 1-2 años, una ya se ve fuera porque no llega ni al nivel mínimo de inteligencia para competir, eso desanima muchísimo.

Pues bien mi preparador me dijo que el año que él aprobó, también hubo muchos con exámenes de contabilidad perfectos y super fáciles, gente diciendo que tenía el tema del tercero clavado, idéntico y literal a su resumen, y sabéis que ninguno de ellos aprobó, es más gente que iba con él a la misma academia, que en clase eran de los mejores, lo llevaban 1000 veces mejor que él, que salían del examen aprobados, pues veréis más de uno y que él conozca de su clase que eran unos 15 había 5-6 de estos cracks, que salían aprobados y ponían un nivel elevadísimo, sabéis que nunca aprobaron, nunca lo consiguieron, mi preparador era de los del medio, tenía fallos en el tema y los leyó sabiendo que estaban mal, y aprobó lo paso muy mal los meses de a espera, viéndose fuera.
Uno se pregunta como puede ser esto, pues veréis el lleva años de THAC y ha tenido diferentes destinos, en los que ha conocido a gente que ha estado en el tribunal de THAC en las lecturas concretamente con 3 miembros diferentes de diferentes años, me dijo han estado para que nadie confunda mis palabras e invente cosas porque ahora esas personas no están en los tribunales, pues veréis estas personas que han estado en el tribunal que son los que realmente os van aprobar y corregir vuestro tema le explicaron que hay muchos opositores que escriben temas largos, literales y que lo llevan muy muy bien memorizado, y que era muy triste ver como leían y se les notaba que se lo habían estudiado muchísimo, se les veía contentos y convencidos, pero que era una gran pena que el resumen fuera malo, malo se refería que no sirve de nada poner literal párrafos y artículos, que el tema estaba mal redactado, mal resumido, mal desarrollado y a pesar que estaban todos los epígrafes no les gustaba nada, que veían como muchos tenían el mismo resumen, ese que no está bien redactado, que le da importancia a cosas que no son tan importantes, que hacen 20 enumeraciones literales, y en otros artículos se dejan cosas importantes, le dijo que hay muchos que tienen muy malas academias y muy malos preparadores.
Otra cosa que también valoran es la forma de leer, les gusta que se entone y se lea con ritmo, no les gusta que se lea todo el rato con el mismo tono.
Valoran mucho que la estructura del tema se parezca a ley, que se haga referencia a otros artículos cuando se habla de algo para no escribir tanto, si se menciona artículos en los apartados se valora, una buena entrada del tema es muy importante porque ya se ponen atentos y lo ven rápido, tienen muy claro y saben que al final no da tiempo, pero les gusta que se hable de todo un poco, más que se desarrolle mucho y literal un epígrafe y se recorte demasiado en otros.
También quería mencionar que mi preparador es de contabilidad, y ha tenido muchos alumnos, y siempre me dice lo mismo cuando un alumno mío sale muy contento del examen de contabilidad sé que está suspenso, que se ha tragado un montón de sapos que ni ha visto, todavía no ha tenido un alumno que haya salido contento de conta aprobado, los aprobados saben que todo perfecto no está ni mucho menos, los que hablan de perfecto es porque no se han enterado de nada.
En cuanto al tercero me explico que pasa mucho, y que hay gente que porque piensa que ha clavado su resumen está aprobado, y nada más lejos de la realidad, es su resumen y puede que no sea lo que el tribunal quiera oír ni se le parezca. Y es evidente que con un resumen de 3200-3500 palabras de un tema del CEF o CTO de 5940palabras, que ya es un resumen muy resumido de la ley que se salta artículos y apartados enteros, pues tranquilamente si recortas a la mitad 5940 palabras, que es lo que una persona del montón va a poder escribir sin respirar, puede salir un resumen muy muy malo para el tribunal, que por mucho que lo claves no apruebas.

En la lectura hay que transmitir y entonar si se puede, eso les gusta.

Sé que algunos estaréis de acuerdo conmigo y otros continuaréis pensando que hay 900 temas bien resumidos con un nivel muy alto y a la perfección, no pasa nada todos podemos opinar y por supuesto distinto, lo importante no es lo que dicen los opositores, ni academias, lo importante es lo que dice el tribunal, y eso nadie lo sabe porque hasta que no se terminen las lecturas no se van a pronunciar.

Una abrazo virtual a todos y sobre todo mucho ánimo y no dejéis que nadie os quite vuestra ilusión.

Romi wrote: Hola, buenas tardes a todos

Yo no estoy en el tercero pero preparo THAC, he ido leyendo este hilo, y sin estar en las lecturas me angustian mucho vuestras opiniones y comentarios, me pongo nerviosa, y no me quiero imaginar como estaréis algunos de vosotros.

El otro día estuve hablando con mi preparador, del tema a desarrollar que ha salido este año, y lo voy a compartir con la mejor intención del mundo.
Y antes de continuar quiero dejar muy claro que mi preparador es THAC, sabe lo que es el tema, la oposición, la angustia de la espera en las lecturas, y de los comentarios de aquellos que tienen el nivel tan alto y salen del examen diciendo que tienen un tema perfecto y están dentro.

Aunque no este en las lecturas, como a muchos de vosotros me preocupa muchísimo ese nivel tan alto y esa perfección de la que se habla, en un tema de IVA muy largo, yo no sé el que tienen los demás pero mí tema 25 del CEF tiene 5940 palabras, yo por lo menos, y creo que muchos opositores salvo los flash relámpagos humanos escribiendo, más o menos en hora y media a nivel mundano podemos llegar a escribir sin pensar entre 3200-3300 palabras, si piensas un poco unas 3000-3200, y a veces esforzándome me quedo en 2800-3000.

Pues bien le comente a mi preparador, mi preocupación, nivel altísimo en un tema IVA de 5940 palabras, unas 900 personas en lecturas para unas 600 plazas, unas 300 personas se quedarán fuera, y estos 300 que tienen un nivel tan alto pues si el año que viene se presentan me pregunto a que nivel de perfección y literalidad inalcanzable se pondrán, si en 1-2 años a la primera convocatoria 300 se quedan fuera rozando la perfección, el desanimo es absoluto sin estar en lecturas, y me solidarizo con los que estáis en lecturas y por leer el hilo pensáis lo mismo o esos que os veis fuera por el nivel alto que ponen los opositores poniéndose literalmente en el rol del tribunal, o los que solo tenéis 3000-3200 palabras de un resumen que se parece a lo de los veteranos que por lo menos hasta ahora y durante muchos años también servían para contestar muchas cortas que por cierto este año también son de un nivel altísimo las cortas, pues según las notas del tercero los resúmenes de veteranos no han sido la perfección ni un nivel muy muy alto de 28-30 en el tercero, o a los que os falta alguna enumeración, o ese pequeño hueco que se deja a final del epígrafe por si a caso puedo meter algo más al final y no se pudo meter, por si he recortado demasiado y mi tema no es tan literal, o me dejado algún artículo, o ese párrafo que siempre me salto, o esas 2 enumeraciones de 10 que siempre me dejo... Si uno va leyendo este hilo normal que con cualquier cosilla se vea fuera.
Una a estas alturas ya piensa que para la OEP2020 los que no hemos llegado a las lecturas del tercero no tenemos ninguna posibilidad, en la próxima convocatoria, porque no podemos competir con esos niveles adquiridos en 1-2 años, una ya se ve fuera porque no llega ni al nivel mínimo de inteligencia para competir, eso desanima muchísimo.

Pues bien mi preparador me dijo que él año que el aprobó, también hubo muchos con exámenes de contabilidad perfectos y super fáciles, gente diciendo que tenía el tema clavado, idéntico y literal a su resumen, y sabéis que ninguno de ellos aprobó, es más gente que iba con él a la misma academia, que en clase eran de los mejores, lo llevaban 1000 veces mejor que él, que salían del examen aprobados, pues veréis más de uno y que él conozca de su clase que eran unos 15 había 5-6 de estos cracks, que salían aprobados y ponían un nivel elevadísimo, sabéis que nunca aprobaron, nunca lo consiguieron, mí preparador era de los del medio y tenía fallos en el tema y los leyó sabiendo que estaban mal, y aprobó lo paso muy mal los meses de a espera.
Uno se pregunta como puede ser esto, pues veréis el lleva años de THAC y ha tenido diferentes destinos, en los que ha conocido a gente que ha estado en el tribunal de THAC en las lecturas concretamente con 3, me dijo han estado para que nadie confunda mis palabras e invente cosas porque ahora no están en los tribunales, pues veréis estas personas que han estado en el tribunal que són los que realmente os van aprobar y corregir vuestro tema le explicaron que hay muchos opositores que escriben temas largos, literales y que lo llevan muy muy memorizados, y que era muy triste ver como leían y se les notaba que se lo habían estudiado muchísimo, se les veía contentos y convencidos, pero que era una gran pena que el resumen fuera malo, malo se refería que no sirve de nada poner literal párrafos y artículos, que el tema estaba mal redactado, mal resumido, mal desarrollado y a pesar que estaban todos los epígrafes no les gustaba nada, que veían como muchos tenían el mismo resumen, ese que no está bien redactado, que le da importancia a cosas que no son importantes, que hacen 20 enumeraciones, y en otros artículos se dejan cosas importantes, le dijo que hay muchos que tienen muy malas academias y muy malos preparadores.
Otra cosa que también valoran es la forma de leer, les gusta que se entoné y se lea con ritmo, no les gusta que se lea todo el rato con el mismo tono.
Valoran mucho la estructura del tema que se parezca a ley, que se haga referencia a otros artículos cuando se habla de algo para no escribir tanto, si se menciona artículos en los apartados se valora, una buena entrada del tema es muy importante porque ya se ponen atentos y lo ven rápido, tienen muy claro y saben que al final no da tiempo, pero les gusta que se hable de todo un poco, más que se desarrolle mucho un epígrafe.
También quería mencionar que mi preparador es el de contabilidad, y ha tenido muchos alumnos, y siempre me dice lo mismo cuando un alumno mío sale muy contento del examen de contabilidad sé que esta suspenso, que se ha tragado un montón de sapos que ni ha visto, todavía no ha tenido un alumno que haya salido contento de conta aprobado, los aprobados saben que todo perfecto no está ni mucho menos, los que hablan de perfecto es porque no se han enterado de nada.
En cuanto al tercero me explico que pasa mucho, y que hay gente que porque piensa que ha clavado su resumen está aprobado, y nada más lejos de la realidad, es su resumen y puede que no sea lo que el tribunal quiera oír. Y es evidente que con un resumen de 3200-3500 palabras de un tema del CEF o CTO de 5940palabras que ya es un resumen muy resumido de la ley que se salta artículos y apartados enteros, pues tranquilamente si recortas a la mitad 5940 palabras, que es lo que una persona del montón va a poder escribir sin respirar, puede salir un resumen malo para el tribunal, que por mucho que lo claves no apruebas.

En la lectura hay que transmitir y entonar si se puede, eso les gusta.

Sé que algunos estaréis de acuerdo conmigo y otros continuaréis pensando que hay 900 temas bien resumido y a la perfección, no pasa nada todos podemos opinar y por supuesto distinto, lo importante no es lo que dicen los opositores, ni academias, lo importante es lo que dice el tribunal, y eso nadie lo sabe porque hasta que no se terminen las lecturas no se van a pronunciar,.

Una abrazo virtual a todos y sobre todo mucho ánimo y no dejéis que nadie os quite vuestra ilusión.

3000 palabras?? yo esforzándome me cuesta llegar a 2500 jajaja

Es que yo creo que 3200 ya es muchísimo, es que si paras unos 40 segundos en pensar cualquier cosa aunque la sepas muy bien y te venga rápido, yo por lo menos rápidamente pierdo el ritmo, y las 3200 se van al traste.

2800-3200 creo yo que es lo que más o menos un opositor normal escribe, puede que con los nervios del examen uno pueda escribir un poco más rápido. Pero sea como sea el tema 25 del CEF se queda a la mitad y justo, eso teniendolo memorizado muy bien sin perder nada por el camino.

Estoy de acuerdo contigo.

Gracias por un nuevo punto de vista Romi, es interesante ver la opinión de un preparador que además ha coincidido con gente que haya sido tribunal. Mucho ánimo con el estudio!

A mi lo de la entonación y el ritmo me parece relevante pero no sé en qué medida es aplicable cuando lees por web cam de una pantalla que te mueven ellos

Siempre he pensado que lo de entonacion, ritmo o como vas vestido a las lecturas importa 0.
Creo que el tribunal es lo suficientemente objetivo como para valorar solo el tema.
Por otra parte imagino que todos los que llegamos hasta aqui sabemos leer y entonar con lo cuál encualquier caso dudo que eso pueda tener ninguna influencia.

He dicho que les gusta o prefieren, no que eso sea lo importante, pero es normal que con los nervios sea rápido o todo el rato igual.

Si lo que importa es el contenido, pero ellos te escuhan no leen nada, y 12-20 minutos escuchando lo mismo todos durante meses, pues imaginatelo, si lees no es tan monótono, y eso influye. No suspende.

No importa cero porque se mantienen más atentos, y les gusta.