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rvchila wrote: En la delegación que te tocó pusieron un inspector de supervisor de las lecturas? En la mía era un administrativo de recursos humanos.
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Vlaco wrote:
rvchila wrote: En la delegación que te tocó pusieron un inspector de supervisor de las lecturas? En la mía era un administrativo de recursos humanos.
En la mía también.
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rvchila wrote:
Vlaco wrote:
rvchila wrote: En la delegación que te tocó pusieron un inspector de supervisor de las lecturas? En la mía era un administrativo de recursos humanos.
En la mía también.
Es que me parece un poco extraño que pongan a un inspector para conectar el zoom.
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yobribso wrote: Buenos días,
voy a contar mi experiencia de ayer en las lecturas del tercero a ver si ayuda a la gente a ver que no todo el mundo tiene temas perfectos.
Cuando salí del tercero, estaba contento con mi tema, sabía que lo tenía prácticamente idéntico al que me había corregido con mi preparador.
En estos días anteriores, al repasar para la lectura, empecé a pensar, “yo escribí todo esto?”, “no me suena haber puesto X cosas”, pues bueno, estaba tal cual recordaba.
Con esto quiero decir que la sensación con la que salisteis del examen, es la que tiene que mantenerse, es normal que la deformemos con el paso del tiempo, pero tranquilos, si salisteis con buenas sensaciones, creo que hay que hacer caso a ese momento.
Llegué, hice mi lectura y el tema estaba tal y como pensaba al salir del examen, idéntico al que tenía corregido (salvo alguna palabra), no me faltaba ningún artículo, lo tenía todo lo literal que permite ser este tema…
Cuento esto porque yo también lo he pasado mal pensando que el tema no iba a estar tan bien como creía.
En mi aula había un oyente que había venido a ver la dinámica y funcionamiento de las lecturas.
Cuando terminé, la persona a cargo de las lecturas -el que me explicó el funcionamiento, el que me acompañó y demás-, un inspector de la sede, NO UN MIEMBRO DEL TRIBUNAL (lo pongo en mayúsculas para que nadie se confunda) le preguntó al oyente si le había servido la experiencia, y este dijo que si.
El inspector le contestó que “no fuera a pensarse que todo el mundo lo hacía tan bien como yo”, después me dijo que “en cuanto a cantidad, tenía muchísimas cosas y que había mencionado cosas que hasta ahora no había escuchado en otras lecturas y eso que llevaba unas cuantas”, “que ahora faltaba la suerte final”.
Con esto no quiero decir que esté dentro ni muchísimo menos, ni quiero ir presumiendo de lo que me dijeron, ni que la palabra de este inspector sea representativa de lo que espera el tribunal de un tema.
No busco desanimar a nadie, TODO LO CONTRARIO.
Yo AL PARECER, lo hice muy bien, pero de las palabras del “supervisor” interpreto que LO NORMAL NO ERAN TEMAS PERFECTOS, LARGOS, COMPLETOS Y LITERALES AL 100%.
Se que las palabras del “supervisor” no quieren decir nada, ni muchísimo menos, pero creo que puede servir para ilustrar lo que tanto se habla aquí, NO TODOS LOS TEMAS SON PERFECTOS, NO TODO EL MUNDO HA REVENTADO EL TEMA. (Sin ir más lejos, de los 3 que leíamos ayer, uno me dijo que tenía un tema bastante regular, y un amigo de clase no llevaba directamente ese tema.)
Si queréis que suba el tema para haceros una idea de lo que puse, lo subo, no lo he hecho yo para evitar que gente se agobie, se compare, etc…
Espero que mi experiencia haya servido a alguien.
Un saludo y ánimo.
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Joseba wrote:
yobribso wrote: Buenos días,
voy a contar mi experiencia de ayer en las lecturas del tercero a ver si ayuda a la gente a ver que no todo el mundo tiene temas perfectos.
Cuando salí del tercero, estaba contento con mi tema, sabía que lo tenía prácticamente idéntico al que me había corregido con mi preparador.
En estos días anteriores, al repasar para la lectura, empecé a pensar, “yo escribí todo esto?”, “no me suena haber puesto X cosas”, pues bueno, estaba tal cual recordaba.
Con esto quiero decir que la sensación con la que salisteis del examen, es la que tiene que mantenerse, es normal que la deformemos con el paso del tiempo, pero tranquilos, si salisteis con buenas sensaciones, creo que hay que hacer caso a ese momento.
Llegué, hice mi lectura y el tema estaba tal y como pensaba al salir del examen, idéntico al que tenía corregido (salvo alguna palabra), no me faltaba ningún artículo, lo tenía todo lo literal que permite ser este tema…
Cuento esto porque yo también lo he pasado mal pensando que el tema no iba a estar tan bien como creía.
En mi aula había un oyente que había venido a ver la dinámica y funcionamiento de las lecturas.
Cuando terminé, la persona a cargo de las lecturas -el que me explicó el funcionamiento, el que me acompañó y demás-, un inspector de la sede, NO UN MIEMBRO DEL TRIBUNAL (lo pongo en mayúsculas para que nadie se confunda) le preguntó al oyente si le había servido la experiencia, y este dijo que si.
El inspector le contestó que “no fuera a pensarse que todo el mundo lo hacía tan bien como yo”, después me dijo que “en cuanto a cantidad, tenía muchísimas cosas y que había mencionado cosas que hasta ahora no había escuchado en otras lecturas y eso que llevaba unas cuantas”, “que ahora faltaba la suerte final”.
Con esto no quiero decir que esté dentro ni muchísimo menos, ni quiero ir presumiendo de lo que me dijeron, ni que la palabra de este inspector sea representativa de lo que espera el tribunal de un tema.
No busco desanimar a nadie, TODO LO CONTRARIO.
Yo AL PARECER, lo hice muy bien, pero de las palabras del “supervisor” interpreto que LO NORMAL NO ERAN TEMAS PERFECTOS, LARGOS, COMPLETOS Y LITERALES AL 100%.
Se que las palabras del “supervisor” no quieren decir nada, ni muchísimo menos, pero creo que puede servir para ilustrar lo que tanto se habla aquí, NO TODOS LOS TEMAS SON PERFECTOS, NO TODO EL MUNDO HA REVENTADO EL TEMA. (Sin ir más lejos, de los 3 que leíamos ayer, uno me dijo que tenía un tema bastante regular, y un amigo de clase no llevaba directamente ese tema.)
Si queréis que suba el tema para haceros una idea de lo que puse, lo subo, no lo he hecho yo para evitar que gente se agobie, se compare, etc…
Espero que mi experiencia haya servido a alguien.
Un saludo y ánimo.
Pues si lo subes lo vemos jaja
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yobribso wrote:
Caos wrote:
Joseba wrote:
yobribso wrote: Buenos días,
voy a contar mi experiencia de ayer en las lecturas del tercero a ver si ayuda a la gente a ver que no todo el mundo tiene temas perfectos.
Cuando salí del tercero, estaba contento con mi tema, sabía que lo tenía prácticamente idéntico al que me había corregido con mi preparador.
En estos días anteriores, al repasar para la lectura, empecé a pensar, “yo escribí todo esto?”, “no me suena haber puesto X cosas”, pues bueno, estaba tal cual recordaba.
Con esto quiero decir que la sensación con la que salisteis del examen, es la que tiene que mantenerse, es normal que la deformemos con el paso del tiempo, pero tranquilos, si salisteis con buenas sensaciones, creo que hay que hacer caso a ese momento.
Llegué, hice mi lectura y el tema estaba tal y como pensaba al salir del examen, idéntico al que tenía corregido (salvo alguna palabra), no me faltaba ningún artículo, lo tenía todo lo literal que permite ser este tema…
Cuento esto porque yo también lo he pasado mal pensando que el tema no iba a estar tan bien como creía.
En mi aula había un oyente que había venido a ver la dinámica y funcionamiento de las lecturas.
Cuando terminé, la persona a cargo de las lecturas -el que me explicó el funcionamiento, el que me acompañó y demás-, un inspector de la sede, NO UN MIEMBRO DEL TRIBUNAL (lo pongo en mayúsculas para que nadie se confunda) le preguntó al oyente si le había servido la experiencia, y este dijo que si.
El inspector le contestó que “no fuera a pensarse que todo el mundo lo hacía tan bien como yo”, después me dijo que “en cuanto a cantidad, tenía muchísimas cosas y que había mencionado cosas que hasta ahora no había escuchado en otras lecturas y eso que llevaba unas cuantas”, “que ahora faltaba la suerte final”.
Con esto no quiero decir que esté dentro ni muchísimo menos, ni quiero ir presumiendo de lo que me dijeron, ni que la palabra de este inspector sea representativa de lo que espera el tribunal de un tema.
No busco desanimar a nadie, TODO LO CONTRARIO.
Yo AL PARECER, lo hice muy bien, pero de las palabras del “supervisor” interpreto que LO NORMAL NO ERAN TEMAS PERFECTOS, LARGOS, COMPLETOS Y LITERALES AL 100%.
Se que las palabras del “supervisor” no quieren decir nada, ni muchísimo menos, pero creo que puede servir para ilustrar lo que tanto se habla aquí, NO TODOS LOS TEMAS SON PERFECTOS, NO TODO EL MUNDO HA REVENTADO EL TEMA. (Sin ir más lejos, de los 3 que leíamos ayer, uno me dijo que tenía un tema bastante regular, y un amigo de clase no llevaba directamente ese tema.)
Si queréis que suba el tema para haceros una idea de lo que puse, lo subo, no lo he hecho yo para evitar que gente se agobie, se compare, etc…
Espero que mi experiencia haya servido a alguien.
Un saludo y ánimo.
Pues si lo subes lo vemos jaja
+1
Todo ayuda para hacernos a la idea de cuál es el nivel que hay
¿Estás en el top100 o top200 de los otros dos exámenes?
No es que sea relevante para el tercero pero ayudaría a saber si eres una de esas personas que podríamos considerar más top, para tenerlo en cuenta a la hora de comparar.
No, no estoy en ese top. Ojalá. Estaba por la mitad, más o menos.
Subo el tema para que la gente pueda hacerse una idea, no para desanimar a nadie, ni restregarlo por la cara al resto. Yo sigo con miedo a no conseguirlo pese a estar contento con mi tema.
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yobribso wrote:
Caos wrote:
Joseba wrote:
yobribso wrote: Buenos días,
voy a contar mi experiencia de ayer en las lecturas del tercero a ver si ayuda a la gente a ver que no todo el mundo tiene temas perfectos.
Cuando salí del tercero, estaba contento con mi tema, sabía que lo tenía prácticamente idéntico al que me había corregido con mi preparador.
En estos días anteriores, al repasar para la lectura, empecé a pensar, “yo escribí todo esto?”, “no me suena haber puesto X cosas”, pues bueno, estaba tal cual recordaba.
Con esto quiero decir que la sensación con la que salisteis del examen, es la que tiene que mantenerse, es normal que la deformemos con el paso del tiempo, pero tranquilos, si salisteis con buenas sensaciones, creo que hay que hacer caso a ese momento.
Llegué, hice mi lectura y el tema estaba tal y como pensaba al salir del examen, idéntico al que tenía corregido (salvo alguna palabra), no me faltaba ningún artículo, lo tenía todo lo literal que permite ser este tema…
Cuento esto porque yo también lo he pasado mal pensando que el tema no iba a estar tan bien como creía.
En mi aula había un oyente que había venido a ver la dinámica y funcionamiento de las lecturas.
Cuando terminé, la persona a cargo de las lecturas -el que me explicó el funcionamiento, el que me acompañó y demás-, un inspector de la sede, NO UN MIEMBRO DEL TRIBUNAL (lo pongo en mayúsculas para que nadie se confunda) le preguntó al oyente si le había servido la experiencia, y este dijo que si.
El inspector le contestó que “no fuera a pensarse que todo el mundo lo hacía tan bien como yo”, después me dijo que “en cuanto a cantidad, tenía muchísimas cosas y que había mencionado cosas que hasta ahora no había escuchado en otras lecturas y eso que llevaba unas cuantas”, “que ahora faltaba la suerte final”.
Con esto no quiero decir que esté dentro ni muchísimo menos, ni quiero ir presumiendo de lo que me dijeron, ni que la palabra de este inspector sea representativa de lo que espera el tribunal de un tema.
No busco desanimar a nadie, TODO LO CONTRARIO.
Yo AL PARECER, lo hice muy bien, pero de las palabras del “supervisor” interpreto que LO NORMAL NO ERAN TEMAS PERFECTOS, LARGOS, COMPLETOS Y LITERALES AL 100%.
Se que las palabras del “supervisor” no quieren decir nada, ni muchísimo menos, pero creo que puede servir para ilustrar lo que tanto se habla aquí, NO TODOS LOS TEMAS SON PERFECTOS, NO TODO EL MUNDO HA REVENTADO EL TEMA. (Sin ir más lejos, de los 3 que leíamos ayer, uno me dijo que tenía un tema bastante regular, y un amigo de clase no llevaba directamente ese tema.)
Si queréis que suba el tema para haceros una idea de lo que puse, lo subo, no lo he hecho yo para evitar que gente se agobie, se compare, etc…
Espero que mi experiencia haya servido a alguien.
Un saludo y ánimo.
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+1
Todo ayuda para hacernos a la idea de cuál es el nivel que hay
¿Estás en el top100 o top200 de los otros dos exámenes?
No es que sea relevante para el tercero pero ayudaría a saber si eres una de esas personas que podríamos considerar más top, para tenerlo en cuenta a la hora de comparar.
No, no estoy en ese top. Ojalá. Estaba por la mitad, más o menos.
Subo el tema para que la gente pueda hacerse una idea, no para desanimar a nadie, ni restregarlo por la cara al resto. Yo sigo con miedo a no conseguirlo pese a estar contento con mi tema.
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Fújur wrote: Son muchas palabras la verdad, pero cada uno escribe a una velocidad. Mi tema en Word es de 3500 palabras y yo en el examen sin pararme a pensar en la hora y media escribiría el 80% o menos y acabé con dolor de mano, jajajaj
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